Mở đầu là hội thảo tập huấn giảng viên về Giáo dục liên ngành (Interprofessional Education - IPE) và thảo luận kế hoạch triển khai học phần IPE trong chương trình đào tạo từ năm học 2026-2027. Hội thảo có sự tham dự của Ban Giám hiệu, đại diện các phòng chức năng, lãnh đạo và giảng viên nhiều khoa/bộ môn trong toàn Trường, cùng các chuyên gia quốc tế trong lĩnh vực giáo dục y khoa.

PGS.TS. Nguyễn Minh Tâm - Phó Hiệu trưởng nhà trường phát biểu về đổi mới giáo dục y khoa và chương trình giáo dục liên ngành (IPE) tại Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế

      Buổi tập huấn tập trung vào việc chia sẻ các mô hình đào tạo và năng lực làm việc nhóm liên ngành trong thực hành y khoa. Các chuyên gia quốc tế đến từ Barry University, Drexel University, New York University và Boston University (Hoa Kỳ) đã trình bày và trao đổi về những kinh nghiệm triển khai giáo dục liên ngành tại các trường đại học y khoa trên thế giới. Nội dung tập huấn tập trung vào khung năng lực hợp tác liên ngành do Liên minh Giáo dục liên ngành trong Y tế (IPEC) xây dựng và mô hình TeamSTEPPS trong đào tạo làm việc nhóm trong chăm sóc sức khỏe, hướng tới phát triển năng lực phối hợp giữa các chuyên ngành trong chăm sóc người bệnh.

GS. Laura Goldman - Khoa Y học gia đình, Đại học Boston (Hoa Kỳ) trình bày về Bộ tiêu chuẩn toàn cầu WONCA cho đào tạo sau đại học Y học gia đình

      Tại Hội thảo, đại diện Nhà trường đã trình bày kế hoạch triển khai học phần IPE từ năm học 2026-2027, trên cơ sở các kết quả và kinh nghiệm tích lũy trong 4 năm triển khai thí điểm (2021-2025). Trong giai đoạn thí điểm này, chương trình IPE đã được tổ chức cho gần 1.200 sinh viên thuộc 10 ngành đào tạo trong khối khoa học sức khỏe với các hoạt động học tập dựa trên tình huống thực tiễn, thực hành mô phỏng và trải nghiệm tại cơ sở y tế cấp ban đầu. Năm 2026 đánh dấu bước chuyển quan trọng khi Nhà trường tích hợp IPE thành học phần chính thức trong chương trình đào tạo đại học.

Các chuyên gia từ Tổ chức HVO (Hoa Kỳ) chia sẻ mô hình làm việc nhóm TeamSTEPPS

TS. Vĩnh Khánh - Trưởng Phòng đào tạo đại học trình bày kế hoạch triển khai học phần Giáo dục liên ngành tại Nhà trường năm học 2026-2027

      Theo kế hoạch, học phần IPE sẽ được triển khai với sự tham gia của nhiều đơn vị đào tạo trong toàn Trường, bao gồm các bộ môn Nội, Ngoại, Nhi, Phụ sản, Chẩn đoán hình ảnh, Phục hồi chức năng, Hóa sinh, Huyết học, Vi sinh, Ký sinh trùng, Tâm thần và Y học gia đình, cùng các khoa Dược, Điều dưỡng, Răng - Hàm - Mặt, Y học cổ truyền và Y tế công cộng. Sự tham gia của các khoa/bộ môn thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau là yếu tố nền tảng giúp tổ chức các hoạt động học tập liên ngành cho sinh viên trong môi trường đào tạo thực tế. Thông qua việc chia sẻ kinh nghiệm quốc tế, trao đổi chuyên môn và thống nhất kế hoạch triển khai, các khoa/bộ môn đã cùng thảo luận về cơ chế phối hợp, chuẩn bị đội ngũ giảng viên và các điều kiện cần thiết để tổ chức hiệu quả học phần IPE từ năm học 2026-2027.

      Tiếp nối nội dung tập huấn về IPE, chiều ngày 20/3/2026, chương trình tập huấn về nâng cao hiệu quả giảng dạy lâm sàng cũng được tổ chức, góp phần tăng cường năng lực giảng dạy lâm sàng, hướng tới chuẩn hóa và nâng cao chất lượng đào tạo Y học gia đình và chăm sóc ban đầu. Các nội dung chính bao gồm Bộ tiêu chuẩn WONCA cho đào tạo sau đại học Y học gia đình, kỹ năng phản hồi hiệu quả và mô hình One-Minute Preceptor (OMP) trong hướng dẫn biện luận lâm sàng. Phiên thực hành role-play mô hình OMP cùng các công cụ đánh giá đã giúp giảng viên và bác sĩ hướng dẫn lâm sàng tiếp cận trực tiếp các phương pháp giảng dạy ngắn gọn, hiệu quả và có thể áp dụng ngay trong thực hành lâm sàng tại Việt Nam.

      Chuỗi tập huấn lần này là bước chuẩn bị quan trọng trong quá trình chuyển từ giai đoạn thí điểm sang triển khai chính thức của chương trình giáo dục liên ngành, đồng thời góp phần nâng cao năng lực giảng dạy lâm sàng, hướng tới đổi mới đào tạo nhân lực y tế theo hướng tích hợp, liên ngành và gắn với thực hành chăm sóc sức khỏe.